（一）萝莉少女
厦门大学形而上学系创办于1922年，初建时隶属于文体部。1923年4月，厦门大学改“学部”为“科”后，形而上学系隶属于文科。形而上学系首任系主任是孙贵定（1896—1949）训诲。孙贵定训诲是民国第一批公费留英学生，曾于1913年至1922年在英国爱丁堡大学学习，期间不仅耀眼了英语，还对法语、德语、拉丁语、西班牙语等话语颇有造诣，并先后得到了脸色学学士学位、文体硕士学位、莳植专科形而上学博士学位，主要从事莳植学、异邦文体议论。他于1923年归国后受聘为厦门大学文科莳植系主任、莳植学兼社会脸色学训诲，兼任形而上学系主任。
1929年秋季，陈定谟（1889-1961）训诲接任形而上学系主任。陈定谟训诲在好意思国芝加哥大学先后得到形而上学学士学位和社会学硕士学位，1925年加盟厦门大学之前，曾经在北京大学、复旦大学、南开大学和西北大学任训诲。
1930年，学校又改“科”为“学院”，形而上学系被归入文体院。
厦大形而上学系创建后，孙贵定、艾锷风（Gustav Ecke，笔名艾克，着名德国汉学家）、朱谦之、缪篆、戴密微（Paul DeMiéville，着名法国汉学家）、陈定谟、张颐、邓以蛰等著名学者先其后系任教，林玉霖（系林语堂二哥）曾经担任形而上学系副训诲。
形而上学系创建之初就十分爱重教学体系的劝诱，每年考究制定《形而上学系学程纲目》和《教学纲目》，不断充实和完善课程设立，并赐与必要的转化、改良，使之系统化；对学生的学时与学分安排也作念了详实的规定，课程设立逐年充实和完善。每届学生除国文、外文等人人必修课外，一般须修习20多门专科课。举例1933-1934年，必修课有形而上学概论、泰西伦理学、唯识形而上学、形上学、常识论、法子论、德国形而上学、宗教形而上学、好意思术、中国伦理学、中国形而上学、诸子形而上学、泰西形而上学史、印度形而上学等。选修课有平常脸色学、社会脸色学、社会形而上学、政事形而上学、希腊形而上学、英国形而上学、谈家形而上学、比拟宗教论、佛典选读、佛家形而上学、历史形而上学、文化形而上学、尼采形而上学、社会学旨趣等。
形而上学系荧惑学生在考究修完本系和学校规定的课程以外，期骗课余时候积极投入学校“文形而上学会”过甚他社团看成。“文形而上学会”是学校五个团体组织之一，无为组织学术看成，邀请本校训诲和校外人人学者作学术讲演。举例在1932年底，“文形而上学会”就曾邀请南普陀寺太雪法师作了八次“法相唯识学”演讲。
形而上学系于1923岁首度招收学生，至1933年共招收七届（其间有四年停招）学生，认为13东谈主。着名的梵学议论者林藜光，为厦门大学形而上学系1928年毕业生，一世以陈说梵学为己任，耀眼英、法、德、日诸国笔墨，对梵文、巴利文、藏文均有十分的造诣。
1934年6月，罢职那时的莳植部令，形而上学系被停办。
（二）
厦门大学形而上学系于1959年复办。1960年，形而上学系复办之初，朱天顺被任命为形而上学系主任，邹永贤担任党总支通知(与马列室合成一总支)。那时形而上学系的筹建职责东如若由马列主义教研室兼管的。同期，系里还遴派了一些教师到中国东谈主民大学和北京大学的形而上学系议论生班进修深造。
1960年夏令，形而上学系初度招收50名调干生。新中国成立后复办的形而上学系，在教学见地和教学内容上较之前有了根人道更正，纰漏培养马克想主义形而上学标的的挑升东谈主才，因此辩证唯物主义、历史唯物主义就成为骨干课程。50名首批入学的学生，在第一学年里，即接受了系统潜入的辩证唯物主义和历史唯物主义莳植，为以后接续深造打下了坚实的基础。
形而上学系复办之后仍然坚合手把教学职责放在首位，奋勉建立健全教学体系。那时的形而上学系十分爱重学生的马克想主义形而上学基础表面莳植，纰漏加强马克想主义形而上学旨趣、原著等专科必修课程的教学。除此以外还开设出系列选修课程，如风光逻辑、当然辩证法、马克想主义形而上学发展史、宗教学、中国形而上学、社会管制科学等。在晋升教学质料，完善课程体系的同期，形而上学系也加速科学议论职责的激动，提议以教学带科研，以科研促教学的发展见地，把科研和教学紧密联接起来，使二者长短分明。
然则这次复办合手续时候很短。1961年夏，凭据中央的“转化”见地，学校再次拔除了形而上学系，学生中有近十东谈主转入政事经济学系接续学习，其余回原单元职责，教师并入马列主义教研室形而上学教研组。
（三）
影视在线1974年10月，厦门大学在马列主义教研室形而上学教研组的基础上成立了形而上学系计算小组，计算规复形而上学系办学事宜，罗芬任计算小组组长。彼时，形而上学系的东谈主员编制与机构设立还莫得从马列主义教研室寂寞出来。为了训练教师队列，蕴蓄办学训诲，1975年底至1976年底，形而上学系先后与福建省三明地区总工会、同安县总工会和三明地区共青团举办表面骨干形而上学短训班，培训学员240多东谈主，主要阐述辩证唯物主义和历史唯物主义。
经考究蓄意，厦大形而上学系终于在1976年底隆重复办，那时共有教员工22东谈主，其中教师19东谈主。
形而上学系在复办之初，竖立了马克想主义形而上学旨趣原著、西方形而上学史、中国形而上学史和当然辩证法四个教研室及系而已室。1977岁首增设逻辑学教研室，次年又增设辩证法教研室，该教研室下设马克想主义辩证法史、欧洲辩证法想想史、中国辩证法想想史和辩证法逻辑四个议论组及编译组。编译组不按时编译刊印里面刊物《辩证法议论》，以与国内其他学术单元交流。1977年，学校隆重负命形而上学系教导，罗芬任系党总支通知，邹永贤任系主任。其后，罗芬调到校部任职，由洪桂芳接任总支通知。
1984年底，学校成立政法学院，形而上学系随之并入其中。邹永贤调任政法学院院长，赵民接任系主任，王善钧任总支通知。
接着，形而上学系扩建了教研室，从马克想主义形而上学旨趣原著教研室均分出马克想主义形而上学史、毛泽东形而上学想想、伦理学—好意思学、社会学等教研室，并增设毛泽东形而上学想想议论室。同庚，形而上学系增设科学社会主义专科，原马列室共运史教研室教师转入形而上学系，并成立科学社会主义教研室。第二年，该教研室彭胀为科学社会主义旨趣原著、共运史和社会主义想想史、政事学等三个教研室。1986年4月，科学社会主义专科改为政事学专科，脱离形而上学系成立政事学系。
1990年，赵民调任政法学院副院长，形而上学系副主任商英伟主合手形而上学系职责。两年后，形而上学系组建新的教导班子，张善城任系主任，潘世墨任党总支通知。1996年1月，潘世墨升任校长助理，白锡能任形而上学系党总支通知。同庚12月，厦门大学当然辩证法议论室并入形而上学系(厦门大学当然辩证法议论室隆重成立于1978年，周济任主任，1979年驱动招收当然辩证法专科硕士议论生，该专科于1981年得到硕士学位授予权)。1998年，徐梦秋任形而上学系主任。
1999年9月，学校成立东谈主文体院，形而上学系脱离政法学院，被并入东谈主文体院，白锡能任东谈主文体院党总支通知，徐梦秋任东谈主文体院副院长兼形而上学系主任。2000年3月，社会职责专科脱离形而上学系，另成立社会学系。2004年4月，徐梦秋不再兼任形而上学系主任，由詹石窗接任。2005年5月，厦门大学马列部部分教师并入形而上学系，形而上学系师资队列进一步壮大。自此，形而上学系驱动承担全校人人课“马克想主义形而上学旨趣”和“当然辩证法”的教学职责。同庚，形而上学系对教研室设立作念了转化，最终确立了马克想主义形而上学、中国形而上学、异邦形而上学、科技形而上学、逻辑学、伦理学、宗教学等7个教研室。2008年2月，詹石窗调任东谈主文体院副院长。同庚6月，刘泽亮接任形而上学系主任。中国形而上学教研室与宗教学教研室并吞，组建成新的中国形而上学教研室。2011年春，刘泽亮任东谈主文体院副院长，曹志平接任形而上学系主任。同庚8月，形而上学系部分师资调至学校新成立的马克想主义学院。2018年8月，形而上学系教导班子转化，曹剑波接任形而上学系主任。
2022年11月14日，学校决定隆重将形而上学系转化为厦门大学直属系，并任命杨松为形而上学系党委通知，聘用朱菁为形而上学系主任。
形而上学系自1976年隆重复办当年即驱动招生。除了招收形而上学专科本科生以外，1987年形而上学系还组织一批师资，在形而上学专科内增设社会职责与管制挑升化标的，并于1988年驱动招收本科生，直到社会学系成立后招生圮绝。2007-2009年间，形而上学系曾在形而上学专科内增设国粹挑升化标的，共招收了三届本科生。此外，形而上学系还于1977年起接续招收了政管制论班、党政干部基础表面专科、社会保障与管制专科等种种学员数百名。
在2013年往日，形而上学系寂寞招收本科生。2013年起，厦门大学全面实践本科生的大类招生和大类培养轨制。重生入学后前两年在东谈主文科学训练班接受东谈主文体科的大类培养，修读汉文系、历史系、形而上学系、东谈主类学系开设的多门大类平台课程。那时形而上学系为这批本科生开设的课程有形而上学导论、马克想主义基应承趣、伦理学旨趣、平常逻辑学等。第三年，部分东谈主文科学实验班的本科陌生流到形而上学系，系统接受形而上学专科莳植。从2016年驱动，东谈主文体科本科生大类培养的时候从两年裁减至一年，形而上学系为本科生提供了形而上学导论（上）和形而上学导论（下）这两门课程，领受“大班讲课、小班参谋”的教学模式，取得了考究的效果。
形而上学系在1976年隆重复办后延续了爱重本科教学职责的传统，并进一步奋勉晋升教师的教学才能和学术水平，建立健全课程体系。形而上学系考究制定教学蓄意和教学大纲，不断充实、深化和完善课程设立，并赐与必要的转化、改良，使之更为系统化，以更好地适当社会和时间的需求。同期还看重讲义劝诱，先后编撰出一批具有较高水平的讲义，如：《马克想主义辩证法史》，曾被国度教委列为“高档学校文科讲义”；《伦理学基础》也为国内好多高校领受；还有《风光逻辑简明读本》《马克想主义形而上学概论》《中国形而上学史》等等，都产生了一定的影响。
在本科专科莳植方面，形而上学系开设外出类较为皆全的系列必修课程，如马克想主义形而上学旨趣、马克想主义形而上学史、马克想主义原著选读、中国形而上学史、西方形而上学史、风光逻辑、伦理学、宗教学、好意思学概论、科学本事形而上学等。这些必修课自第二次复办以来合手续开课，一直保留于今。此外还曾在不同的时期开设了一批独具特质的选修课，如马克想主义辩证法史、唯物史不雅专题、毛泽东形而上学想想发展史、西方马克想主义原著选读、马克想主义经济学说、西方辩证法史、中西形而上学比拟议论、宋明理学、中国形而上学史法子论、科学学旨趣、常识论、社会科学形而上学、当然科学发展概论等等。
总的来说，爱重专科基础教师，看重阅读相识、想维分析、论文写稿、换取抒发、跨界学习、表面联系推行等基本才能的培养，探索细腻化、个性化的东谈主才培养模式，充分落实本科生导师制，切实加强班级制劝诱，是厦大形而上学系通过对40多年来的教学训诲的追究而造成的特质。形而上学专科2020年入选国度首批“强基蓄意”，2021年获批福建省一流本科专科，并于2022年获批国度一流本科专科。
在议论生和博士后招收方面，形而上学系也走在了世界前方。形而上学系1981年即驱动招收硕士议论生，招生专科为马克想主义形而上学和逻辑学，教导教师分歧为邹永贤副训诲和赵民副训诲。1984年第一批硕士议论生毕业（马克想主义形而上学专科由中山大学授予学位，逻辑学专科由武汉大学授予学位）。1985年，马克想主义形而上学、异邦形而上学、逻辑学和科学社会主义四个专科得到硕士学位授予权。1993年中国形而上学得到硕士学位授予权。2000年形而上学系科技形而上学专科获批博士学位授予权，并于2002年招收了首届博士议论生。2003年，中国形而上学和异邦形而上学专科得到博士学位授予权。2006年，形而上学系获批形而上学一级学科博士学位授予权，自此形而上学系的博士点、硕士点涵盖了形而上学一级学科之下的扫数8个二级学科。2007年，形而上学系获批形而上学博士后流动站。
形而上学系十分爱重国表里学术交流和学术团体看成。从1979年以来，先后组织、主持（或参与主持）百余次世界性学术看成和屡次海外性学术看成，如1979年中国马克想主义形而上学史学会的成立大会、1980年中国逻辑学会辩证逻辑专科委员会成立大会、1981年世界初度列宁《形而上学札记》讲习班、1987年海外朱子学学术会议、1989年现代意志论接洽会、1993年世界首届科技形而上学史接洽会、2000年第四次世界科学逻辑参谋会、2003年西方常识论学术接洽会、2014年中国常识论学会成立大会等。
多年来，形而上学系高度爱重科研平台的劝诱，成立了一批特质赫然、后果罕见的科研机构。1986岁首形而上学系成立形而上学议论所，下设辩证法、毛泽东想想、科学学与科学管制、闽学四个议论室，有六个专职编制，其余由系教师兼任，在管制体制方面是系所合一。1998年12月，形而上学系成立厦门大学宗教学议论所，詹石窗训诲任长处。2003年5月，形而上学系成立厦门大学谈学与传统文化议论中心，詹石窗训诲任中心主任。同庚7月，成立厦门大学梵学议论中心，刘泽亮训诲任中心主任。2010年4月，成立于2006年的学术机构“厦门大学形而上学与现代社会议论中心”通过福建省的验收，成为首批福建省高校东谈主文社科议论基地。2011年6月，形而上学系运筹帷幄信息科学与本事学院成立厦门大学常识论与分解科学议论中心，陈嘉明训诲任中心主任。2020年，形而上学系获批福建省社会科学议论基地“马克想主义的措施与分解表面议论中心”，徐梦秋训诲任首席人人，曹剑波训诲任中心主任。2022年，形而上学系成立厦门大学措施表面议论中心，徐梦秋训诲任中心主任。现在，形而上学系共劝诱有2个省级科研基地，4个校级议论中心和多个院（系）级议论中心，何况是福建省形而上学学会的会长单元。
自1976年复办以来，厦门大学形而上学系教师团队积极跳跃，学术后果斐然，各二级学科都造成几许独具特质的议论标的，有些仍是达到了国内泉源水平。摈弃现在，共出书种种学术著述或讲义300余部，主合手国度社科基金要紧神志4项，莳植部形而上学社会科学议论要紧攻关神志1项，国度社会科学基金要点神志7项、一般或后生神志54项，国度当然科学基金神志2项，莳植部东谈主文社会科学基金神志32项，省级课题近百项。取得的后果获国度社会科学基金优秀后果奖一等奖、三等奖各1项，中国典籍奖荣誉奖、世界典籍金钥匙奖各1项，莳植部东谈主文社会科学优秀后果奖二等奖2项、三等奖7项，福建省社会科学优秀后果一等奖16项、二等奖28项、三等奖45项。
（更新时候：2023年12月）萝莉少女